Réaménagement du collège Louis Armand - ST DOULCHARD (18) 2027

Le projet, axé sur l'amélioration de la fonctionnalité, de l'accessibilité et de la convivialité du collège, dénote également une volonté manifeste de requalification architecturale et urbaine. Il s'inscrit harmonieusement dans le tissu urbain orthogonal qui encadre la rue Alain Fournier. Les différentes interventions, qu'il s'agisse d'extensions ou de rénovations, sont conçues pour s'intégrer au bâti existant et valoriser les points de convergence essentiels pour les élèves, notamment la cour centrale. En alignant les nouveaux abris vélo avec le bloc sanitaire et le porche réaménagé de l'entrée principale, le projet crée un premier plan végétal et architectural qui met en valeur la cour tout en protégeant son intégrité. L'ajout d'un préau protecteur renforce cette connexion avec la ville, offrant un accueil adéquat depuis l'arrêt de bus et menant naturellement vers l'entrée principale piétonne. Le réaménagement préserve l'unicité et l'identité de la cour tout en améliorant sa fonctionnalité et son attrait esthétique. Les accès sont clairement définis, favorisant une accessibilité générale retrouvée grâce à des ajustements au niveau du sol et des aménagements paysagers de qualité. Le respect de la structure existante guide les interventions, favorisant une circulation fluide à l'intérieur du collège, notamment dans les zones de restauration et d'accueil. Les espaces intérieurs rénovés, associés à un nouveau paysage verdoyant, renforcent la convivialité de l'ensemble. Les nouveaux éléments architecturaux, caractérisés par des formes contrastantes, ajoutent une dimension visuelle dynamique à l'ensemble, tout en préservant l'harmonie avec le bâti existant. Le préau agit comme un signal urbain distinctif, soulignant le renouveau de l'établissement. L'esthétique contemporaine du projet, alliée à des matériaux durables tels que le bois et les matériaux biosourcés, renforce son intégration au site tout en répondant aux exigences environnementales. Les initiatives telles que la récupération des eaux de pluie et l'installation de panneaux photovoltaïques contribuent à cet engagement écologique. Dans l'ensemble, le projet crée un environnement accueillant pour les élèves tout en étant un élément distinctif et valorisant pour le quartier environnant.